البكالوريا

جدول ترتيب الولايات حسب نسب النجاح في بكالوريا 2025

جدول ترتيب الولايات حسب نسب النجاح في بكالوريا 2025

كشفت النتائج النهائية لامتحان شهادة البكالوريا لدورة 2025 في الجزائر عن تفاوت واضح في نسب النجاح بين الولايات، حيث تصدرت ولاية تيزي وزو الترتيب الوطني للسنة المتتالية بنسبة نجاح بلغت 63.40%، تليها ولاية غليزان بنسبة 62.09%.

أعلن وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي في مؤتمر صحفي أن النسبة العامة للنجاح على المستوى الوطني بلغت 52.59% للدورتين الرئيسية والمراقبة معاً، وهو ما يمثل نجاح 76,178 تلميذاً من أصل 144,858 مترشحاً.

ترتيب الولايات حسب نسب النجاح في بكالوريا 2025

الترتيبالولايةنسبة النجاح (%)
1تيزي وزو63.40
2غليزان62.09
3بجاية59.50
4قالمة59.27
5عين تموشنت58.40
6بومرداس58.14
7الجزائر غرب57.96
8سيدي بلعباس57.60
9الجزائر شرق57.38
10الشلف57.28
11سطيف56.97
12المدية56.34
13عين الدفلى56.27
14سوق أهراس56.08
15البويرة56.03
16الجزائر وسط55.96
17تمسيلت55.14
18الطارف54.82
19وهران54.66
20البيض54.53
21تلمسان54.40
22مستغانم54.22
23تيزة54.05
24برج بوعريريج53.78
25غرداية53.75
26تيارت53.26
27النعامة53.10
28معسكر52.80
29باتنة52.23
30تندوف52.21
31أدرار51.94
32جيجل51.80
33عنابة51.50
34البليدة51.18
35سكيكدة49.28
36توقرت49.11
37الوادي49.03
38سعيدة48.71
39تيميمون47.23
40ميلة47.03
41بشار46.91
42أولاد جلال46.32
43قسنطينة45.91
44بني عباس44.93

يُظهر جدول ترتيب الولايات حسب نسب النجاح في بكالوريا 2025 ،النتائج تفوقاً واضحاً للولايات الشمالية، حيث احتلت ولايات الشمال الجزائري المراكز العشرة الأولى. وهذا ما يعكس التحديات التي تواجه المناطق الجنوبية والداخلية في قطاع التعليم.

إقرأ أيضا:50.63 بالمائة نسبة النجاح في شهادة البكالوريا 2023

تأتي هذه النتائج في سياق تأكيد وزارة التربية الوطنية على استمرار الجهود لتحسين جودة التعليم وتقليص الفجوة بين الولايات. كما تبرز أهمية الاستثمار في البنية التحتية التعليمية والموارد البشرية في المناطق التي سجلت نسب نجاح أقل.

تأتي نسبة النجاح الوطنية البالغة 52.59% في إطار الإصلاحات التعليمية التي تشهدها الجزائر، والتي تهدف إلى تحسين مخرجات التعليم وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الولايات.

إقرأ أيضا:هكذا سيتم تدريس الإنجليزية في الطور الإبتدائي 2022-2023

وفي هذا السياق، أشار الخبراء التربويون إلى ضرورة معالجة العوامل المؤثرة على تفاوت النتائج، والتي تشمل جودة التأطير التربوي، والبنية التحتية، والظروف الاجتماعية والاقتصادية للطلاب.

السابق
رسميا تحديد معدل القبول في الطب 2025 الجزائر
التالي
موقع الإطلاع على نتائج برنامج عدل 3