حركة احتجاجية وإضراب يهدد الدخول المدرسي الجديد 2022-2023
أكدت النقابة الوطنية للمشرفين والمساعدين التربويين ، على إستمرار حركتها الإحتجاجية ومواصلة الاضراب خلال الدخول المدرسي الجديد 2023.
وأوضحت النقابة في بيان لها أنه شارك الأمين العام الوطني للنقابة في اللقاء الإعلامي ليوم الخميس 01 سبتمبر 2022 مع وزير التربية ،
الذي خصّص لصالح ممثلي النقابات المعتمدة وتمحور حول الدخول المدرسي وملف القانون الأساسي الخاص .
في المستهل ذكّر الأمين العام الوزارة بالمطالب المهنية والإجتماعية للسلك وأسباب اللجوء إلى خيار الحركة الاحتجاجية ومن ثمّ نوّه إلى
أنّ ما تقترحه اللجنة التقنية لا يلبي الحد الأدنى من المطالب مشدّدا على أنّ الحوار مرحّب به وهو السبيل الأمثل لمقاربة
الملفات المهنية والإجتماعية لمنتسبي السّلك .
اضراب و حركة احتجاجية في الدخول المدرسي 2023
ومن خلاله يٌمكن الوصول إلى حلول ترضي الجميع وتضمن دخول مدرسي هادئ، التركيز على أهمّية دعوة السّيد وزير التربية الوطنية ، تمديد عمل اللّجنة التقنية لمدة 3 أسابيع .
والذي اعتبره النقابة مكسب نضالي وأولى ثمار الحركة الاحتجاجية ، لدراسة تحفّظات واعتراضات النقابة الوطنية للمٌشرفين والمٌساعدين
التربويين بخصٌوص مشرٌوع النّصوص القانونية الخاصّة بسلك الإشراف التربوي في مشروع القانون الأساسي الخاص .
إلاّ أنّها نوهت بما لم تلمس جدّية حقيقية في التعاطي الإيجابي مع مقترحات النقابة المٌسلّمة إلى الوزارة والفصل النّهائي في ملف
منتسبي الرتب الآيلة للزوال بتمكينهم من الرتبة القاعدية ، ولذلك تبقى الحركة الاحتجاجية مستمرّة متمثّلة في:
- 1- مقاطعة الأعمال الإدارية
- 2- الإضراب عند دٌخول التلاميذ يبقى قائم .
- 3- الوقفة الاحتجاجيّة أمام مٌلحقة الوزارة بالعناصر-رويسو- سيعلن عن تاريخها لا حقا
مقترحات النقابة لوزارة التربية
إنّنا نٌدرك تمامًا حساسيّة الظّروف المحيطة وحجم التّحديات التي تنتظر منتسبي سلك الإشراف التّربوي مع الدخول
الإجتماعي والمدرسي ، إلاّ أنّنا بالمٌقابل نؤكّد ونصّر على استمرارية خيار وقرار الحركة الاحتجاجية إلى حين استجابة
الوزارة لمطلب اعتماد مقترحاتنا وللحد الأدنى من المطالب الواردة في البيانات الوطنية وأهمّهـــا :
- 1- اعتماد شهادة ليسانس شهادة للتوظيف بصفة مشرف التربية وبالتّصنيف 12 عند إعداد مشروع القانون الأساسي الخاص
- 2- الفصل النّهائي في ملف منتسبي الرّتب الآيلة للزوال (مساعد للتربية ومساعد رئيسي للتربية ) بتمكينهم من الرتبة
- القاعدية مشرف التربية قبل صدور القانون الأساسي الخاص .
- 3- الاستفادة من الأحكام الإنتقالية باعتماد الشّهادات الجامعيّة القبليّة والبعديّة والأقدميّة العامّة في سلكي المٌساعدين
- والمٌشرفين التّربويين للإدماج في الرّتبة القاعديّة والرّتب المستحدثة .
- 4- استحداث رتب جديدة تضمن مسار ترقية عادل ومنصف لمنتسبي سلك الإشراف التربوي على غرار رتبة مٌشرف مٌكوّن
- للتربية ورٌتبة مٌفتّش الإشراف التربوي .
- 5- تحديد المهام بدقة لكلّ رتبة من رتب السلك على أن لا تٌمس المكاسب المٌحققة في القانون الأساسي الحالي .
- 6- إلغاء شرط الإنحدار وضمان مسار لترقية إلى الرتب الأعلى التي يحدّدها القانون الأساسي الخاص .
- 7- مٌعالجة مِلف المٌدمجين بصفة مٌشرف التّربية في الأطوار التّعليمية الثّلاثة بما يتوافق وأحكام المادة 5 من المرسوم
- التنفيذي 19-336.
النقابة مستعدة للحوار و التعاطي الإيجابي مع دعوات الوزارة
ومع الإبقاء على الحركة الاحتجاجيّة وفعالياتها المختلفة ،تبدي النقابة استعدادها التام للتعاطي الإيجابي مع دعوة
الوزير تمديد عمل اللجنة التقنية لإعداد مشروع القانون الأساسي الخاص على أن يٌأخذ بالمقترحات المقدّمة من
طرف النّقابة وإلى ذلك نشدّد أنّه ما لم تتغيّر مقترحات اللجنة بخصوص التوظيف والتّرقية والأحكام الانتقالية وتحديد
المهام بدقّة دون المساس بالمكاسب المٌحقّقة وبما يتوافقٌ والحدّ الأدنى من المطالب ،ستبقى الحركة الاحتجاجيّة
المٌبرمجة قائمة ،مٌحمّلين الوزارة تبعات ومآلات المٌقاطعة الإداريّة والإضرابات وتداعياتها على المدرسة الجزائريّة ،
داعين الوزارة إلى تغليب منطق وصوت الحكمة بالاستجابة إلى المطالب المهنيّة والإجتماعيّة في حدّها الأدنى.
